Metropolia Moodle

Kurssin käytyään opiskelija osaa analysoida sosiaalialan johtamisen toimintaympäristöä, rakenteita ja ennakoida ajankohtaisia haasteita. Hän kykenee osallistumaan strategiaprosessiin työntekijänä ja esihenkilönä. Opiskelijalla on valmiuksia osallistua työyhteisön ja henkilöstön osaamisen johtamiseen. Opiskelija kykenee osallistumaan kehittämistyöhön työntekijänä ja esihenkilönä ja osaa innostaa työyhteisöä ja asiakkaita yhteiseen kehittämiseen. Hän osaa työskennellä työhyvinvointia edistävästi ja vahvistuu työyhteisötaidoissa.

Kohderyhmä / Target group

Kurssi on tarkoitettu liiketalouden opiskelijoille, jotka haluavat ymmärtää paremmin työyhteisöjen moninaisuutta ja sen merkitystä liiketoiminnassa. Sopii hyvin sekä alkuvaiheen että pidemmällä opinnoissaan oleville opiskelijoille.

The course is aimed at business students who want to better understand diversity in the workplace and its importance in business.

Tavoitteet

Opintojakson tavoitteena on luoda opiskelijalle kuva siitä, miten rakentamisprosessin kuluessa eri rakentamisen työvaiheissa valvonnalla voidaan vaikuttaa siihen, että lopputuloksena syntyvä rakennus on talotekniikan osalta alkuperäisten tavoitteiden ja suunnitelmien mukainen. Opiskelija ymmärtää valvonnan ja vastaanoton merkityksen rakennuksen elinkaaren aikaiselle käytölle ja hallitsee aiheeseen liittyvät asiakirjat ja dokumentit. Opiskelija tuntee valvonta- ja vastaanottoprosessin vaiheet ja osaa suorittaa yksittäisen järjestelmän osalta aiheeseen liittyvät tarkastukset ja dokumentoinnin.

Sisältö

Rakennushanke ja rakentamisen lähtökohdat, rakentamisen valmistelu, urakkamuodot ja urakka-asiakirjat, sopimusasiat, rakentamisen osapuolien velvollisuudet ja vastuut, yhteistyö rakentamisen aikana, vastaanotto eri vaiheineen, LVI-mittaukset. LVIA-suunnittelu ja suunnittelun valvonta,
rakentamisen valmistelu, yhteistyö rakentamisen aikana, erimielisyyksien ratkaiseminen, rakennuksen käyttövaiheen varmistaminen.

Työmuodot

Tuntitehtävät,
kotitehtävät,
harjoitustyöt.

Aika ja paikka

Lähiopetus lukujärjestyksessä OMAssa.
Seuraa lukujärjestystä ja tiedotteita, muutokset voivat olla mahdollisia.

Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

Opettajien osoittama materiaali Moodlessa.

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Tenttien ajankohdat Moodlessa.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 op * 27 h = 135 h

Lisätietoja opiskelijoille

AHOT hakemus tulee toimittaa kustakin osuudesta vastaavalle päätöksen tekijälle erikseen, sisältäen vähintään kuvauksen omasta osaamisestasi suhteessa OPSissa asetettuihin tavoitteisiin sekä työtodistuksen. Edellä mainittujen lisäksi päätöksen tekijä voi edellyttää lisätietoja tai osaamisen osoittamista.

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Koko opintojakson arvosana (5...0, kokonaisluku) on osioiden arvosanojen osioiden laajuuksilla painotettu keskiarvo.
Arviointikriteerit täsmennetään Moodlessa kullekin osuudelle erikseen.
Lisäksi arvosanan 1 saamiseksi tulee kaikkien osioiden arvosanan olla hyväksytty.

Arviointiasteikko

0-5

Arviointikriteerit arvosanalle 1 tyydyttävä

Opiskelija osaa soveltaa opetettuja asioita ohjattuna.

Arviointikriteerit arvosanalle 3 hyvä

Opiskelija osaa edellisten osaamisvaatimusten lisäksi soveltaa opetettuja asioita itsenäisesti.

Arviointikriteerit arvosanalle 5 kiitettävä

Opiskelija osaa edellisten osaamisvaatimusten lisäksi perustella opetetut asiat.

Arviointikriteerit arvosanalle hyväksytty

Opiskelija osaa soveltaa opetettuja asioita ohjattuna.

Tässä työtilassa on materiaalia hoitotyön suomen kielen opiskeluun.