Affärssvenska LD00EJ05-3018

This course deepens the student’s understanding of sensor systems used in mobile robots, drones, and other autonomous systems. The course focuses on how different sensors measure the environment, how uncertainty and error affect sensor performance, and how sensor fusion can be used to produce more reliable information for perception, localization, mapping, and control.

During the course, students examine key sensing modalities such as IMUs, cameras, and LiDAR, and learn how multimodal sensor systems are designed for changing real-world conditions. The course combines theory, applied examples, and analytical tasks, and also prepares students for later practical laboratory work in sensor systems.

Tervetuloa asemakaavoituskurssille!

Asemakaavoituksen kurssilla opitaan asemakaavoituksen perusteita. Kurssi sisältää luentoja, maastokäynnin ja asemakaavan laadintaan liittyviä tehtäviä. Luennot pidetään Myllypuron kampuksella ja pakolliset niistä on merkitty kurssiohjelmaan.

Tehtävät ja niiden palautuspäivämäärät tulee tehtävät-kohtaan.

Pidän kurssin pakollisen neuvontaklinikan (10 min/opiskelija) Zoomissa (linkki tulossa) seuraavasti:

1. periodi: (vk 39) torstaina 25.9. klo 14-19

2. periodi: (vk 48) torstaina 27.11. klo 8-17 lähiopetuksen yhteydessä.

Pidän kurssin pakollisen neuvontaklinikan (10 min/opiskelija) Zoomissa 1. periodilla (vk 39) torstaina 25.9. klo 14-19 ja 2. periodilla (vk 48) torstaina 27.11. klo 8-17 lähiopetuksen yhteydessä.

Neuvontaklinikassa saat ohjausta kurssin harjoitustyöhön liittyen.

Tarkempi kurssiohjelma löytyy tehtävät-kohdasta.

t. Jouni Määttä p.050 411 1569

This short course is an introduction to audiovisual storytelling as a marketing tool.

The three modules give an overall understanding for narrative marketing, the principles of visual storytelling and utilising social media as a marketing platform.

Module 1: The story behind the product

Participants will identify the core phenomena and techniques that make storytelling an effective tool in marketing. The training highlights how narrative strategies add value to marketing initiatives, exploring ways to capture consumer interest and build brand engagement.

Module 2: Media production basics in practice

Participants will learn to utilize audiovisual tools to produce short creative works, drawing upon the content of Module 1. Additionally, participants will gain a comprehensive understanding of how to create marketing-appropriate materials for various publishing platforms.

Module 3: Multichannel marketing with social media focus

his module explores how to tailor and optimize communication for different publishing channels, focusing on social media platforms. Participants will learn to recognize key principles of social media marketing, with a focus on personalization, target audience segmentation, and authenticity. 

Liquid or gaseous transport fuels, such as biodiesel and bioethanol, made from biomass are considered on the Biofuels course. These type of fuels serve as a renewable alternatives to fossil fuels in the EU's transport sector, helping to reduce greenhouse gas emissions and secure supply availability in the EU. By 2030, the EU aims to increase the share of renewable energy in transport to at least 14%, including a minimum share of 3.5% of advanced biofuels. EU countries are required to set out an obligation for fuel suppliers that ensures the achievement of this target.

Biofuels Course Contents (5 ECTS):

a. Setting the scene: fuels today (liquid, solid, gaseous, applications, sustainability, fuel properties/standards, emissions), oil refinery vs. biofuels.

b. Introduction to biofuels: common biofuels, sustainability, application,  biofuel properties, benefit and disadvantages. 

c. Biomass chemistry: lignocellulose, fats and lipids, sugars composition, key reactions, chemistry of biomass conversion and catalysis.

d. Biofuel processes:  general overview of processes, platform chemicals.

e. Biomass monomer production and pre-treatment: methods, sugar conversion to ethanol, non-sugar monomers derived from lignin and conversion to , triglyceride upgrading, fame, HDO, Processes, product properties and applications .

f. Gasification:  chemistry, reaction pathways, reactors, gas conditioning. 

g. Synthesis gas: reactions, hydrogen production, methanol process,  Fisher-Tropsch synthesis (reactions and products, catalysts, reactors). 

h. Bio-oils production and upgrading: introduction to biomass pyrolysis and liquefaction, typical products and their properties, reactors and processes, upgrading of bio-oil (hydrotreating and other techniques).        

TT00GY44-3001
TT00GY44-3002
TT00GY44-3003
TT00GY44-3004

Access to the course requires that you have been enrolled in one of the implementations listed above, and you must be logged in to Moodle using your Metropolia user account (not Haka).

How to automate design tasks by algorithmically generating, evaluating, and optimizing designs? The course gives an introduction to computational design and optimization using Rhino and Grasshopper

Contract management in international business is the process of analysing the contractual rights, obligations, risks and compliance between contracting parties from negotiation to execution. The aim of effective contract management is to maximise financial and operational performance and to minimise risk. By the end of the course the student will understand the legal context of international business contracts as well as develop basic competence in legal research for use in business practice. 

Virtuaalimaailmat sekä lohkoketjuihin perustuvat palvelut ja organisaatiot luovat uusia toimintatapoja ja ansaintamalleja luoville aloille. Web3-ajan toimintamallit vaativat uudenlaista digitaalista osaamista, jotnka kehittämiseen tämnä opintokokonaisuus tähtää. Olennaisia alueita ovat lohkoketjuteknologian hyödyntäminen kulttuurialalla ja virtuaaliyhteisöjen aktivointi. Näiden pohjalta rakennetaan Digitaalisten web3 palveluiden monetisointisuunnitelma.

TT00GZ32-3001
TT00GZ32-3002
TT00GZ32-3003

Access to the course requires that you have been enrolled in one of the implementations listed above, and you must be logged in to Moodle using your Metropolia user account (not Haka).

A project course on digital twins in construction

Elämänkulun tukeminen sosionomin työssä ja ammatillinen englanti 

(SX00EP03)

The Moodle course is conducted in English and can be completed independently within the course period, without being tied to a specific time or place. The course consists of materials shared in Moodle (articles, lecture slides, recorded lectures, and other online resources), Moodle assignments, and exercises. All materials, as well as the assignments and exercises to be assessed, are completed and submitted in the Moodle workspace.

Leaning outcomes

-The student understands the need for energy storage in the green transition.

-The student is familiar with the most common technologies used for energy storage.

-The student is able to select and size the appropriate energy storage for different applications.

-The student is able to assess the economic viability of energy storage.

-The student understands the factors affecting the safety of energy storage.

 Content
-Changes in the energy system and the need for energy storage
-Electrical energy storage technologies
-Heat energy storage technologies
-Hydrogen and synthetic fuels
-Security of energy storage
-Economic viability of energy storage

Welcome to the course! Course language level is B2. 

Virtuaalimaailmat sekä lohkoketjuihin perustuvat palvelut ja organisaatiot luovat uusia toimintatapoja ja ansaintamalleja luoville aloille. Web3-ajan toimintamallit vaativat uudenlaista digitaalista osaamista, jotnka kehittämiseen tämnä opintokokonaisuus tähtää. Olennaisia alueita ovat lohkoketjuteknologian hyödyntäminen kulttuurialalla ja virtuaaliyhteisöjen aktivointi. Näiden pohjalta rakennetaan Digitaalisten web3 palveluiden monetisointisuunnitelma.

Fundamentals and Principles of Drone Technology-course (1 ECTS) gives you a structured, engineering-oriented introduction to drone technologies and their applications. You’ll move from the early history of unmanned aviation to modern, multi-sensor platforms that can map, inspect and monitor the world around us.

Across the modules you will explore drone types, components and control systems, basic flight planning and navigation, and the European regulatory and safety framework for typical technical use cases. You’ll also see how drone data is turned into useful information in fields such as infrastructure inspection, agriculture and environmental monitoring.

By the end of the course, you’ll be able to look at a potential drone mission and judge both its technical feasibility and how to carry it out safely, legally and responsibly.

This course is designed for students specializing in Information Technology. It introduces the fundamentals of programming in the Go language. The course also helps students to:

1. Understand which types of problems Go is well-suited for, and which it is not
2. Recognize the main advantages and limitations of the language
3. Learn the basics of its syntax

__________________________________________________________

TT00GU01-3001
TT00GU01-3002
TT00GU01-3003
TT00GU01-3004

Access to the course requires that you have been enrolled in one of the implementations listed above, and you must be logged in to Moodle using your Metropolia user account (not Haka).

Tällä kurssilla tutustutaan tekoälyyn ja sen nykytilaan. Kurssi lähtee alkeista eikä se edellytä syvällistä teknistä osaamista. 

Kurssilla käsitellään mm. tekoälyn historiaa, neuroverkkoja, tuottavaa tekoälyä, dataa, vinoumia sekä tekoälyn etiikkaa. Kurssilla harjoitellaan myös ChatGPT:n ja FireFlyn käyttöä.

Kurssille voi kirjautua salasanalla tekoäly.

-----

In this course, we will explore artificial intelligence and its current state. The course starts from the basics and does not require any in-depth technical knowledge.

The course covers topics such as the history of artificial intelligence, neural networks, generative AI, data, biases, and the ethics of AI. The course also includes practice in using ChatGPT and FireFly.

You can enroll in the course with the password "tekoäly."

WHO:n ja Unicefin 20 tunnin imetysohjaajakoulutus antaa osallistujille imetysohjauksessa tarvittavat perusvalmiudet.

- International networks in cultural management
- Advocacy in international organizations
- Oral and written communication skills in one’s own professional field
- Key professional concepts and terminology
- Key textual conventions and documents
- Acquiring, processing, applying and conveying information
- Organizations, work environments, assignments, processes and tools in the professional industry
- Planning education and career in arts management
- Self-assessing linguistic and communication skills and developing learning strategies

***

- Kulttuurituotannon alan kansainväliset verkostot
- Kansainvälisissä yhdistyksissä vaikuttaminen

Opintojakson sisällöissä keskitytään seuraaviin englannin kielen suullista ja kirjallista viestintätaitoa lisääviin aihealueisiin:
- ammattialan keskeiset käsitteet ja termit
- ammattialan tekstikäytänteet ja asiakirjat
- tiedon hankinta, käsittely, soveltaminen ja välittäminen
- ammattialan organisaatiot, työympäristöt, -tehtävät, -prosessit ja -välineet
- koulutus ja urasuunnittelu omalla ammattialalla
- kieli- ja viestintätaidon itsearviointi ja oppimisstrategioiden kehittäminen

Welcome to "Introduction to Operations Management" course.

Target of the course:

The aim of this course is to review the main topics of the diploma education. The course is completed in advance before the actual education begins. The course is especially important for students who have no education in industrial economics. The aim is to give students better opportunities to succeed in future education. Therefore, we recommend that you familiarize yourself in advance with those subject areas that seem difficult in this course or that you feel are lacking in knowledge.

 Note:

The course consists of 8 chapters that deal with different principles of operations management. You must pass each chapter in order to proceed to the next chapter. The system will not allow you to start another chapter unless the previous chapter is passed. 

1. Lesson 1 - How to run operations
2. Lesson 2 - The meaning of performance
3. Lesson 3 - From strategy to operations
4. Lesson 4 - Why processes are important
5. Lesson 5 - Working together in network
6. Lesson 6 - Managing of people
7. Lesson 7 - Supply chain management
8. Lesson 8 - Project management

https://metropoliafi-my.sharepoint.com/personal/kallek_metropolia_fi/_layouts/15/videoeditor.aspx?driveId=b%21mnJ-4nsXF0OgphFLsj_9A4TzKzivJyRLpE9ctkDqTeku-SvNuEy1QpY74UuTABXx&itemId=01ERJUGLYPMGCEE55HVBDJLYE5Y3BYDVUT&DefaultItemOpen=1&login_hint=kallek%40metropolia.fi&web=1&referrer=OfficeHome.Web&referrerScenario=StreamStartPage&isDarkMode=false&folderId=01ERJUGL5IWVX2KTQPZZBYMDZGI4LZV6LD

About this course 

Audience profile

At course completion

Tervetuloa!

Tervetuloa tekstiilisuunnittelun Johdatus tekstiilisuunnittelun opintoihin -valintakurssille, joka on samalla avoimen ammattikorkeakoulun opintojakso. Voit siis suorittaa kurssin joko ennakkotehtävänä pääsykokeisiin tai kartuttaa osaamistasi tekstiilisuunnittelusta kahden opintopisteen edestä.

Tietoa opintojaksosta:

Johdatus tekstiilisuunnittelun opintoihin opintojakso on avoimen AMK:n opintojakso, joka toimii myös ennakkotehtävänä tekstiilisuunnittelun opintoihin hakemisessa. 

Tutustu huolellisesti ohjeisiin. Tehtävät ja niiden ohjeet löytyvät omilta välilehdiltään näytön yläreunasta. Tehtäviä on 2.

Tietoa valintaprosessista:

Valintaprosessi on kaksiosainen, johon kuuluu Johdatus tekstiilisuunnittelun opintoihin opintojakso ja valintakoe. Osa valintakurssin suorittaneista saa kutsun valintakokeeseen (19. - 20.5.2026). 

Muistathan hakea myös yhteishaussa Opintopolun kautta. Hakuaika 10.3.2026 klo 8.00 – 24.3.2026 klo 15.00. Ilman virallista hakemusta ei voi tulla kutsutuksi valintakokeeseen.

Kohderyhmä

Opintojaksolla ei ole esitietovaatimuksia. Mikäli opiskelija on hakemassa opiskelemaan Muotoilun tutkinto-ohjelman tekstiilisuunnittelun pääaineeseen, on hänen oltava hakukelpoinen ammattikorkeakouluopiskelijaksi.

Lähtötasovaatimukset

Tällä opintojaksolle ei vaadita ennakkotaitoja tekstiilisuunnitelusta.

Osaamistavoitteet

Opiskelija tutustuu tekstiilisuunnittelun opintoihin ja työtehtäviin, peruskäsitteisiin, ideointiin ja suunnitteluun, ja pystyy perustelemaan omat suunnitteluratkaisunsa. 

 Aikataulu

 Moodle on auki 23.2. klo 9 - 7.4.2026 klo 23:59.

Suoritustavat

Opintojakso on 100% Moodlessa suoritettava kurssi. Opiskelijan kokonaiskuormitus 54 tuntia. Sisältää opiskeltavan materiaalin ja tehtävät.

Tehtävät

Opintojakso on  maksuton. Tarkempi ohjeistus, tehtävänannot, materiaalit sekä arviointikriteerit löytyvät Moodlesta. Kaikki opintojakson osat tulee olla suoritettuina hyväksytyksi toteutusaikana, jotta koko suoritus voidaan hyväksyä. Opintojakson hyväksytysti suorittaneet saavat Metropolian avoimen ammattikorkeakoulun kautta 2 op. laajuisen suoritusmerkinnän. Suoritus sisällytetään osaksi opintoja niille hakijoille, jotka tulevat valituksi tekstiilisuunnittelun pääaineeseen.

Mikäli olet hakemassa opiskelemaan Muotoilun tutkinto-ohjelman tekstiilisuunnittelun pääaineeseen, muista hakea myös yhteishaussa Opintopolun kautta. Ilman virallista hakemusta ei voi tulla kutsutuksi valintakokeeseen. Opintojakson suoritus ei yksinään oikeuta pääsyyn valintakokeeseen ilman virallista yhteishakua.

Opintojakson voi myös suorittaa avoimen ammattikorkeakoulun kautta ilman, että hakee yhteishaussa.

Yhteystiedot

Hakuasiat: Metropolian opiskelija- ja hakijapalvelut: puhelinpalveluaika ma - ke klo 10-12, p. 09 7424 5902, muut hakijapalveluiden osoitetiedot linkin takaa

Avoin AMK: (mm. opintojaksolle ilmoittautuminen, tunnusten aktivointi): puhelinpalveluaika ti klo 10-12,  p. 09 7424 5903, muut avoimen AMKin osoitetiedot linkin takaa kohdassa yhteystiedot.

Opintojaksoon liittyvät tiedustelut: muotoilu@metropolia.fi

Ohjaus

Emme vastaa tehtävänantoihin liittyviin kysymyksiin. Kaikki tehtävien tekemiseen tarvittavat tiedot löytyvät tehtävänannoista.

Palaute

Palautekysely käynnistyy opintojaksototeutuksista automaattisesti. Palauteaika alkaa kaksi viikkoa ennen toteutuksen päättymistä ja kestää vielä viikon toteutuksen päättymisen jälkeen. Opiskeija saa kyselyn käynnistymisestä sähköpostiviestin, jossa on linkki kyselyyn. Opiskelija pääsee kyselyyn myös opiskelijan työpöydän kautta.

Tekoälyn käyttäminen

Ei ole tällä kurssilla sallittua.

Tällä johdon perusteiden kurssilla opiskelija tutustuu johtamisen keskeisiin periaatteisiin sekä asioiden että ihmisten johtamisen näkökulmista. Kurssi käsittelee työn suunnittelua ja kehittämistä organisaatioissa sekä auttaa ymmärtämään, miten toimintaympäristön muutokset vaikuttavat työhön ja työyhteisöön.

Kurssin sisältö kattaa tehokkaan johtamisen, ihmisten johtamisen, johtamisosaamisen kehittämisen, nykyajan johtamisen käytännöt sekä johtamisen tulevaisuuden näkymät. Kurssi antaa valmiuksia toimia vastuullisesti ja tehokkaasti erilaisissa työympäristöissä.

In this introductory course on management, students will explore the key principles of leadership from both the perspectives of managing tasks and managing people. The course covers work planning and development in organizations and helps students understand how changes in the operating environment affect work and the workplace community.

The course content includes effective leadership, people management, the development of leadership skills, current leadership practices, and future perspectives on leadership. The course provides students with the skills to act responsibly and effectively in a variety of work environments.

Tämä on opinnäytetyöryhmän työtila. 

Tavoitteena on että työtila ohjaa opiskelijaa ja ohjaajaa opinnäytetyöprosessissa. 

Opinnäytetyössä on WIHI-järjestelmän mukaiset vaiheet. 

Tämä työtila rakennetaan käytännön tekemisen tueksi. 

Anna palautetta työtilasta. 

Työtila kypsyysnäytteen tekemiseen etänä ja Turnitin-alkuperäntarkistukseen silloin, kun sitä ei tehdä Wihissä.

Data Management in Biomedical Laboratory Science         5 ECTS credits

 20th August - 30th September 2025

Learning outcomes

The student knows data which can be utilized social welfare and healthcare. The student knows especially data of national, regional and organizations in clinical laboratory activity. Student is able to evaluate quality, reliability and usability of data. Student is able to utilize data in development of biomedical laboratory science considering directing legislature, ethical principles and data management directions.

 Course content

Different social welfare and healthcare data, register-based studies, phases of data management, ethics and development of biomedical laboratory science by data.

This exam measures your ability to accomplish the following technical tasks: deploy Windows; manage devices and data; configure connectivity; and maintain Windows.

CONTENTS

Microbiology

• Structure of prokaryotic and eukaryotic cells. Classification of microbes (bacteria, archae, fungi, algae, protozoa, and parasitic worms). Microbial growth, cultivation and staining techniques of microbes, microscopy, mechanisms of microbial pathogenicity, vector-borne infections. Regulation of bacterial gene expression.

Basics of Biosciences

• Structure, characteristics, and function of biomolecules (lipids, carbohydrates, proteins, nucleic acids). Structure and function of genetic material. Cell cycle, DNA replication, and changes in genetic material. Protein synthesis. Viruses.

LABS

• Basic biochemical and microbiological laboratory operations, e.g. aseptic technique, preparation of culture media, sterilization techniques, centrifugation, and handling of small volumes.

The content of the course focuses on the following topics that will enhance your oral and written communication skills in English:
• Key professional interactions: individual and group communication
• Key concepts and terms used in the profession
• Textual conventions and documents used in the profession
• Acquisition, processing, application and communication of information
• Self-assessment of language and communication skills and development of learning strategies

This course is designed for international students at Metropolia UAS, as well as other international job seekers who want to understand how to build a career in Finland. You will explore Finnish working culture, the job market, and the importance of networking and language skills. You’ll also learn about employee rights and working conditions. The course offers practical advice, real-life examples, and useful tools to support your job search and career planning in Finland.

This 2 ECTS self-paced MOOC deepens your competence in drone navigation, positioning, and autonomous flight from a system-level perspective. You will explore how flight controllers, propulsion components, and onboard sensors work together to enable stable flight, positioning, and autonomous safety functions. The course connects technical decisions to real application scenarios and highlights how operating conditions and regulatory constraints influence safe and effective drone operations.

Learning is based on short focused readings, interactive visuals, scenario tasks, auto-graded quizzes, and simulator-supported practice. By the end of the course, you will be able to evaluate component and sensor choices, reason about flight behaviour, diagnose common technical issues, and produce a justified technical outline as preparation for later hands-on drone building and configuration.

Kurssisuunnitelma
Mittaustekniikka

Kurssin tavoite
Kurssin jälkeen opiskelija

• ymmärtää LVI-järjestelmien keskeiset mittausperiaatteet

• osaa käyttää LVI-mittauksissa käytettäviä perusmittalaitteita

• osaa mitata ja analysoida ilmavirtoja, paineita, lämpötiloja ja virtaamia

• pystyy arvioimaan mittaustulosten luotettavuutta ja mittausepävarmuutta

• osaa laatia mittausraportin

Kurssin rakenne
Kurssi koostuu yhdestä etäluennosta ja kahdesta laboratoriopäivästä.

1. Etäluento 4 h (12.3)

2. Laboratoriotyöt ja mittaukset 2 päivää (24-27.3)

TT00GW46-3001
TT00GW46-3002
TT00GW46-3004

TT00FT20-3010
TT00FT20-3011
TT00FT20-3012
TT00FT20-3013

Access to the course requires that you have been enrolled in one of the implementations listed above, and you must be logged in to Moodle using your Metropolia user account (not Haka).

Contact Information

Lecturer:
Misa Bakajic
✉️ misa.bakajic@metropolia.fi
🔗 Staff profile

The course runs from Week 35 to Week 50.
Please check your group’s specific starting time for further details.

• 📍For 3004 sessions are scheduled on Tuesdays 14:00-16:30 in room MMA222

TERVETULOA! WELCOME!

Tämä Moodle kurssi on Metropolian tekniikasta lukuvuonna 2026-2027 vaihtoon lähteville. Se on tärkeä vaihtoonlähtijän tietopaketti ja osa pakollista vaihtoon lähtevien orientaatiota.

Moodlen eri osiosta löytyy orientaatiotapaamisten materiaalit sekä muuta kaikille vaihtoon lähteville tarkoitettua tärkeää tietoa ja materiaaleja. Muista katsoa materiaalit kaikista osioista!
Keskustelut-osio on opiskelijoiden keskustelukanava: voit tutustua muiden vaihtoon lähtijöiden kanssa ja vaikka etsiä muita samaan maahan meneviä.

This Moodle course is for Metropolia technology students going for student exchange in academic year 2026-2027. It provides important information for preparing for your student exchange and is part of the compulsory pre-departure orientation . 

In the different sections of this Moodle, you can find materials from the pre-departure orientation meetings as well as other important information and materials for all going on exchange. Remember to check materials in all of the sections!

The Discussion section is for students: you can get to know other students going on exchange and for example find other students going to the same destination.

MOBILITY-ONLINE

Kirjautuminen Mobility-Onlineen Metropolia-tunnuksilla AnmeldenMOBILITY-ONLINE Helsinki Metropolia University of Applied Sciences / Metropolia Ammattikorkeakoulu (service4mobility.com). Tarvitset Mobility-online järjestelmää ennen vaihtoa, sen aikana ja vaihdon jälkeen. Huomioi, että partnerikouluilla voi olla omia järjestelmiä ja tieto ei aina siirry näiden välillä.

Login to Mobility-Online with Metropolia credentials: Anmelden MOBILITY-ONLINE Helsinki Metropolia University of Applied Sciences / Metropolia Ammattikorkeakoulu (service4mobility.com). You will need Mobility-online before the exchange, during it and after it. Please note that the partner institutions may have their own systems and information doesn't always move from one system to another.

TEKNIIKAN KV-ASIANTUNTIJOIDEN YHTEYSTIEDOT / CONTACT DETAILS

Karamalmi
Misa Sugiura
misa.sugiura@metropolia.fi / +358 45 887 4290 

Myllypuro
Tiina Piipponen
tiina.piipponen@metropolia.fi / +358 40 7722 847

Myyrmäki
Milja Lehtinen
milja.lehtinen@metropolia.fi / +358 50 430 2975

Lecturer: Dr Jorge Esteves, PhD, MA, BSc, DO osteojorge@gmail.com 

Learning outcomes of the course:

The student is able to:

• Display a good understanding of crucial neuroanatomy and neurophysiology related to pain relevant to osteopathic practice.
• Identify and evaluate key pain theories and models, discuss their advantages and disadvantages, and elucidate future directions of osteopathic practice with respect to pain science.
• Understand the multidimensional, complex nature of pain and the patient experience well.
• Apply pain science principles clearly and coherently as part of their patient management.
• Utilize key developments in multidisciplinary pain science as applied to osteopathic practice to enhance clinical reasoning and patient management.
• Have an appreciation for the role of osteopathy in pain modulation and symptom modification.

 Prerequisites and co-requisites

Research methods and skills 5 ECTS credits or equivalent research and development studies. Experience in Osteopathic practice. Sufficient knowledge of neuroanatomy and -physiology.

Course contents

Note some concepts will be covered in more than one session, this reflects the interaction of concepts within the course.

Week 1: Pain Science in Osteopathy – why it matters?

• Complexity and uncertainty in clinical practice
• Osteopathic care: how does it work? What are the mechanisms?
• The future pain clinician: competencies for psychologically informed care

Pre-recorded session in Week 1 – Neuroscience of Pain

• Introduction and pain definitions
• Review of relevant pain-related neuroanatomy and neurophysiology
• Pain theories (Cartesian/dualistic model, Gate-control theory, Pain Neuromatrix, Biopsychosocial model)
• Peripheral sensitisation. Modulation of nociception in the spinal cord.
• Pain sensitivity - altered nociceptive processing typical in musculoskeletal/pain conditions

Week 2: The brain in pain

• The nervous system as a predictive machine
• Pain classification and nociplastic pain
• Descending modulation of nociception
• Psychological aspects of pain

Pre-recorded lesson in Week 2 – Predictive Processing, Free Energy Principle and Active Inference

Week 3: Complex pain conditions

• Pain and allostasis
• Role of the interoceptive/neuro-endocrine immune system
• Functional pain syndromes
• Sensory attenuation in musculoskeletal care: neurobiological mechanisms and clinical implications

Pre-recorded lesson in Week 3 - Enactivism: a comprehensive approach to mind, pain, and person-centred care

Week 4: Osteopathic person-centred care

• Therapeutic alliance and person-centred care
• Strategies for behaviour change: verbal and non-verbal communication, including touch
• Osteopathic care- role in pain modulation and symptom modification

Week 5: Putting it together, clinical reasoning

• Multidimensional models and management
• Beyond the biopsychosocial model: towards a humanistic/person-centred approach to care - enactivism and active inference perspectives
• Models of explaining pain to patients

Prerequisites and co-requisites

Assessment criteria

Satisfactory

• The student can use pain science approaches in osteopathy practice to solve pain management problems and recognize and analyze the benefits of pain science in osteopathy.

Good

• The student can gather, process, produce and evaluate knowledge of pain science; to use concepts of the area of expertise correctly, to solve problems in the field of pain science and osteopathic practice, to develop new viewpoints or solutions for osteopathy practice

Excellent

• The student can create a consistent knowledge base for osteopathy practice by making use of guidelines and scientific sources critically and analytically, using concepts of the area of expertise innovatively to solve demanding problems in the field of pain where new knowledge and competence are created to apply and combine information from different fields; to develop innovative insights or technological solutions into patient use and practice; to communicate about subject convincingly both orally and in writing to patients, audiences within and exterior to the field.

Approved / Failed

• Sufficient performance: has completed basic requirements to pass the course and has attempted to apply and articulate concepts and information verbally and in writing but has not made enough effort overall; the assignments and/or team projects are weak and require further input. The student has demonstrated little effort, interest, and motivation for class activities and course assignments.

Further information

• The language of tuition is English.
• The course is assessed on a 0 (failed) – 5 (excellent) grading scale.

Contact info:

• Jorge Esteves osteojorge@gmail.com

The training familiarises learners with MOOC studies and their planning: what is required to implement a successful MOOC course module?

PowerShell-jatkokurssi

This course provides students with the advanced knowledge and skills to create production-quality scripts by using Windows PowerShell. It teaches students how to automate administrative tasks by using Windows PowerShell 5.1.

PowerShell-perusteet / Introduction to PowerShell

The training covers the best tips and practices for producing micro-contents as teamwork. The training is based on the micro-learning principle and consists of three sections in the Moodle learning environment. The videos and podcast of the training can be viewed on the Digivisio YouTube channel.