Kirjaudu Moodleen omalla käyttäjätunnuksellasi ja salasanallasi, jotta pääset kurssialustalle. 

Opinnäytetyön eettiset käytännöt -kurssialueelle liittyminen Wihistä

TT00FS85-3009
TT00FS85-3012
TT00FS85-3013
TT00GU66-3001
TT00GU66-3002

TT00GX55-3001
TT00GX55-3002
TT00GX55-3003
TT00GX55-3004

Access to the course requires that you have been enrolled in one of the implementations listed above, and you must be logged in to Moodle using your Metropolia user account (not Haka).

Affärssvenska LD00EJ05-3018

Tämä Moodle-kurssi toimii tukimateriaalina Metropolia AMK:n  optometrian tutkinto-ohjelman näöntutkimusopinnoissa. Kurssi ei muodosta omaa itsenäistä opintokokonaisuuttaan. 

Voit lisätä tähän yleiskuvauksen kurssialueesta ja/tai ohjeita opiskelijalle. Kuvaustekstiin ei pidä lisätä koskaan kurssiavainta - tämä teksti näkyy kaikille Metropolia Moodle-käyttäjille.

Tervetuloa asemakaavoituskurssille!

Asemakaavoituksen kurssilla opitaan asemakaavoituksen perusteita. Kurssi sisältää luentoja, maastokäynnin ja asemakaavan laadintaan liittyviä tehtäviä. Luennot pidetään Myllypuron kampuksella ja pakolliset niistä on merkitty kurssiohjelmaan.

Tehtävät ja niiden palautuspäivämäärät tulee tehtävät-kohtaan.

Pidän kurssin pakollisen neuvontaklinikan (10 min/opiskelija) Zoomissa (linkki tulossa) seuraavasti:

1. periodi: (vk 39) torstaina 25.9. klo 14-19

2. periodi: (vk 48) torstaina 27.11. klo 8-17 lähiopetuksen yhteydessä.

Pidän kurssin pakollisen neuvontaklinikan (10 min/opiskelija) Zoomissa 1. periodilla (vk 39) torstaina 25.9. klo 14-19 ja 2. periodilla (vk 48) torstaina 27.11. klo 8-17 lähiopetuksen yhteydessä.

Neuvontaklinikassa saat ohjausta kurssin harjoitustyöhön liittyen.

Tarkempi kurssiohjelma löytyy tehtävät-kohdasta.

t. Jouni Määttä p.050 411 1569

Kurssin kuvaus

Tällä Moodle-kurssilla perehdytään äänityksen ja liikkuvan kuvan äänityön jälkityön perusteisiin. Kurssi soveltuu erityisesti niille, joilla ei ole aiempaa kokemusta äänityksestä, mutta myös osaamistaan päivittäville.

Tavoitteet:

• Opiskelija tuntee dialogiäänityksen työprosessin ja keskeisen terminologian.
• Opiskelija hallitsee äänikaluston käytön perusteet.
• Opiskelija ymmärtää äänityksen osana koko AV-tuotannon prosessia.

Rakenne ja arviointi

Kurssi etenee välilehdittäin. Useimpien osioiden lopussa on tentti (monivalinta), joka tulee suorittaa hyväksytysti. Tentit voi suorittaa vain kerran, paitsi terminologiatentin, jonka voi tehdä useasti. Tenttejä on yhteensä neljä.

This short course is an introduction to audiovisual storytelling as a marketing tool.

The three modules give an overall understanding for narrative marketing, the principles of visual storytelling and utilising social media as a marketing platform.

Module 1: The story behind the product

Participants will identify the core phenomena and techniques that make storytelling an effective tool in marketing. The training highlights how narrative strategies add value to marketing initiatives, exploring ways to capture consumer interest and build brand engagement.

Module 2: Media production basics in practice

Participants will learn to utilize audiovisual tools to produce short creative works, drawing upon the content of Module 1. Additionally, participants will gain a comprehensive understanding of how to create marketing-appropriate materials for various publishing platforms.

Module 3: Multichannel marketing with social media focus

his module explores how to tailor and optimize communication for different publishing channels, focusing on social media platforms. Participants will learn to recognize key principles of social media marketing, with a focus on personalization, target audience segmentation, and authenticity. 

Liquid or gaseous transport fuels, such as biodiesel and bioethanol, made from biomass are considered on the Biofuels course. These type of fuels serve as a renewable alternatives to fossil fuels in the EU's transport sector, helping to reduce greenhouse gas emissions and secure supply availability in the EU. By 2030, the EU aims to increase the share of renewable energy in transport to at least 14%, including a minimum share of 3.5% of advanced biofuels. EU countries are required to set out an obligation for fuel suppliers that ensures the achievement of this target.

Biofuels Course Contents (5 ECTS):

a. Setting the scene: fuels today (liquid, solid, gaseous, applications, sustainability, fuel properties/standards, emissions), oil refinery vs. biofuels.

b. Introduction to biofuels: common biofuels, sustainability, application,  biofuel properties, benefit and disadvantages. 

c. Biomass chemistry: lignocellulose, fats and lipids, sugars composition, key reactions, chemistry of biomass conversion and catalysis.

d. Biofuel processes:  general overview of processes, platform chemicals.

e. Biomass monomer production and pre-treatment: methods, sugar conversion to ethanol, non-sugar monomers derived from lignin and conversion to , triglyceride upgrading, fame, HDO, Processes, product properties and applications .

f. Gasification:  chemistry, reaction pathways, reactors, gas conditioning. 

g. Synthesis gas: reactions, hydrogen production, methanol process,  Fisher-Tropsch synthesis (reactions and products, catalysts, reactors). 

h. Bio-oils production and upgrading: introduction to biomass pyrolysis and liquefaction, typical products and their properties, reactors and processes, upgrading of bio-oil (hydrotreating and other techniques).        

This course introduces business analytics as a practical and decision-oriented discipline within the Master’s Degree Programme in Business Informatics. The focus is on understanding the analytics process, using data to support managerial decision-making, and developing insights through analysis, reporting, and visualisation tools used in real business contexts.

TT00GY44-3001
TT00GY44-3002
TT00GY44-3003
TT00GY44-3004

Access to the course requires that you have been enrolled in one of the implementations listed above, and you must be logged in to Moodle using your Metropolia user account (not Haka).

How to automate design tasks by algorithmically generating, evaluating, and optimizing designs? The course gives an introduction to computational design and optimization using Rhino and Grasshopper

This course teaches you how to design and produce virtual spaces and environments for virtual reality, metaverse platforms and virtual production. Design part explains the classical design practices used eg. in architecture, interior architecture, landscape architecture, spatial art and installations. Differences between virtual world and real world design is also discussed. Production part teaches you how the designs are realized using 3D software and game engine and published for metaverse platform. As a coursework you design and produce your own virtual space or environment and publish it.

Kurssilla tutustutaan korkeakouluopetuksen verkkopedagogiikan perusperiaatteisiin sekä Moodlen pedagogiseen käyttöön. Kurssia kannattaa ajatella käsikirjana, josta opettaja saa sekä teoreettisen ymmärryksen laadukkaasta verkko-opetuksesta että konkreettisia esimerkkejä ja malleja oman opetuksen kehittämiseen. Varaa aikaa ja hotki sisältö kerralla, tai palaa tarpeen mukaan takaisin. 

Kurssi keskittyy erityisesti automatisoituihin verkkokursseihin: miten opiskelijoita voidaan aktivoida, ohjata ja arvioida silloin, kun opettajan ja opiskelijoiden välinen reaaliaikainen kontakti on vähäistä. Kurssilla harjoitellaan Moodlen eri tehtävätyyppien ja työkalujen tarkoituksenmukaista käyttöä erilaisissa oppimistilanteissa. Kurssin opit ovat kuitenkin täysin sovellettavissa myös silloin, kun Moodlea käytetään osana muuta kurssia tai opintojaksoa (monimuotototeutus, sisältäen lähi- tai etäopetusta) tai vain materiaalipankkina kurssin ohella.

Tervetuloa kurssille! 

SkyOps herättää kiinnostuksen droonien maailmaan yhdistämällä tekniikan, analytiikan ja sovellukset. Kurssi on tarkoitettu AMK-tasolla opiskeleville, jotka eivät vielä ole drooniammattilaisia, mutta joilla on perusosaaminen teknisestä ajattelusta. Kurssin jälkeen opiskelijat ovat valmiita siirtymään jatkokurssiin, jossa pureudutaan droonien soveltamiseen käytännössä.

Oppimistavoitteet:

Kurssin jälkeen opiskelija:

• Tunnistaa droonien pääkomponentit ja niiden tehtävät
• Ymmärtää lennon perusteet ja sensorien roolin droonin hallinnassa
• Soveltaa droonien tietoa kriittisesti eri toimialojen konteksteissa
• Tulostaa droonien keräämää tietoa ja suunnitella sen hyödyntämistä
• Selittää droonien sääntelyn perusperiaatteet ja turvallisuusnäkökohdat

Kurssi muodostuu kolmesta moduulista: 

Moduuli 1 (1op): Droonin rakenne, perusfysiikka ja käyttökohteet
Moduuli 2 (2 op): Navigointi, automaatio ja sääntely
Moduuli 3 (2op): Droonitiedon keruu ja analyysi

Kurssi arvioidaan asteikolla 0-5. Kurssin arviointikriteereinä ja menetelminä käytetään verkkotenttiä ja soveltavia tehtäviä (moduuli 1), reittisimulaatiota ja riskiarviointia (moduuli 2) sekä data-analyysiä ja loppuesitystä (moduuli 3). 

Suositellut esitiedot kurssille: 

• Johdatus automaatio- tai ohjelmointitekniikkaan
• Yleiset digitaaliset oppimisvalmiudet (esim. selainpohjaiset työkalut, data-analyysi

Kurssi ei vaadi fyysistä droonilentoa, vaan perustuu simulaatioon ja tekoälyn tukemaan analytiikkaan. Kurssin voi suorittaa kokonaan etäopiskeluna.

Elämänkulun tukeminen sosionomin työssä ja ammatillinen englanti 

(SX00EP03)

The Moodle course is conducted in English and can be completed independently within the course period, without being tied to a specific time or place. The course consists of materials shared in Moodle (articles, lecture slides, recorded lectures, and other online resources), Moodle assignments, and exercises. All materials, as well as the assignments and exercises to be assessed, are completed and submitted in the Moodle workspace.

Leaning outcomes

-The student understands the need for energy storage in the green transition.

-The student is familiar with the most common technologies used for energy storage.

-The student is able to select and size the appropriate energy storage for different applications.

-The student is able to assess the economic viability of energy storage.

-The student understands the factors affecting the safety of energy storage.

 Content
-Changes in the energy system and the need for energy storage
-Electrical energy storage technologies
-Heat energy storage technologies
-Hydrogen and synthetic fuels
-Security of energy storage
-Economic viability of energy storage

Welcome to the course! Course language level is B2.

*********************************************************

TT00FO74-3031
TT00FO74-3036
TT00FO74-3038

Access to the course requires that you have been enrolled in one of the implementations listed above, and you must be logged in to Moodle using your Metropolia user account (not Haka).

Ensiapu ja yleinen turvallisuus -opintojakso 

Opintojakson laajuus on 2 opintopistettä. Yksi opintopiste tarkoittaa 27 tuntia opiskelijan työtä eli tämän opintojakson työmäärä on 54 tuntia. Opiskelijalla on kaksi kuukautta (2 kk) aikaa suorittaa opintojakso siitä päivästä laskettuna, kun hän on ensimmäisen kerran kirjautunut Moodleen.

Opiskelijan tulee itse aktiivisesti seurata Moodlesta kunkin oppimistehtävän arviointitilannetta eli onko tehtävä hyväksytty vai vaatiiko tehtävä täydentämistä ennen ko. tehtävän hyväksymistä.

Opintojakson tavoitteet ovat:

• Opit tunnistamaan hätätilanteen
• Tiedät miten pelastat vaaratilanteesta ja teet hätäilmoituksen hätäkeskukseen 112
• Opit toimimaan ensiapua vaativissa tilanteissa järjestelmällisesti
• Osaat aloittaa oireiden mukaisen hätäensiavun
• Tunnistat tavallisimmat sairauskohtaukset ja osaat antaa ensiapua
• Osaat antaa muuta oireiden mukaista ensiapua tavallisimmissa tapaturmatilanteissa

• Tiedät miten voit edistää omaa ja toisten turvallisuutta niin työssä kuin vapaa-ajalla

• Tiedät paloturvallisuutta edistäviä tekijöitä ja osaat toimia tulipalotilanteessa oikein

Opintojakson opiskelu toteutuu oppimistehtävien avulla, joiden aiheena ovat:

• Hätäensiapu (tajuttoman, elottoman ja ilmatietukkeen saaneen ensiapu)
• Sokin eli verenkierron häiriötilan tunnistaminen ja ensiapu
• Tavallisimpien sairauskohtauksien ensiapu
• Tavallisimpien tapaturmien ensiapu
• Paloturvallisuus; sen ennaltaehkäisy ja toiminta tulipalotilanteessa
• Henkilöturvallisuus; sen edistäminen työssä ja vapaa-ajalla
• Palaute opintojaksosta

Opettaja: Päivi Eskola (paivi.eskola@metropolia.fi)

Miten teatterilavasteet liikkuvat? Kuinka valotilanteet ohjelmoidaan ja kuka päättää mistä ja miten esityksen äänet kuuluvat? Kuinka videokuva siirtyy yleisön nähtäville tapahtumissa ja kuka sitä ohjaa? Esitys- ja teatteritekniikan kurkistuskurssilla pääset tutustumaan yleisesti ammattialan toimintaan ja kurkistamaan tapahtuma- ja teatteritoiminnan kulisseihin. Opintojakso on tarkoitettu juuri sinulle, jos haluaisit oppia tuntemaan alaa paremmin ja ehkäpä opiskella sitä jatkossa enemmänkin!

Espanjan kieltä puhutaan useissa maissa. Koko maailmassa on yli 500 miljoonaa espanjankielistä. Euroopassa espanjaa puhutaan vain Espanjassa, mutta sitä puhutaan suurimassa osassa Keski- ja Etelä-Amerikkaa. Yhdysvalloissa espanjaa puhuvia on myös paljon.

Espanjassa puhuttu espanjaa ja Amerikassa puhuttu espanja ovat vähän erialisia keskenään, varsinkin sanaston ja ääntämisen osalta. Erot eivät ole kuitenkaan niin isoja, että he eivät ymmärtäisi toisiaan.

Kurssin kuvaus

Tämä kurssi on jaettu kymmeneen kappaleeseen. Kurssin ajatus on, että opiskelija oppii espanjaa omaan tähtiin ja mahdollisesti hyödyntää muita netissä olevia resursseja. Alkeiskurssina tämä kurssi keskittyy tiedon hankkimiseen ja ymmärtämiseen. Tässä vaiheessa on tärkeä lukea ja kuunnella niin paljon espanjaa kuin mahdollista. Netistä löytyy uutissivustoja espanjaksi, blogeja eri aiheista, jne. Suoratoistopalveluista löytyy myös nykyään runsaasti elokuvia ja sarjoja espanjaksi.

Materiaalista löytyy useita ulkoisia linkkejä, joiden avulla voit vahvistaa oppimistasi ja syventää aihetta.

Kurssin suoritus

Tee opintojakson tehtävät ja ilmoitatko kun olet saanut tehtävät valmiiksi osoitteeseen ict_school_moodlesupport@metropolia.fi. Kysymykset yms. voit myös lähettää ko osoitteeseen.

Tervetuloa oppimaan espanjaa!

TT00EZ10-3116
TT00EZ10-3117
TT00EZ10-3118
TT00EZ10-3119

Kurssille pääsy vaati, että sinut on viety jollekin yllä olevista toteutuksista ja sinun täytyy olla kirjautuneena Moodleen Metropolian käyttäjätunnuksella (Ei Haka).

Virtuaalimaailmat sekä lohkoketjuihin perustuvat palvelut ja organisaatiot luovat uusia toimintatapoja ja ansaintamalleja luoville aloille. Web3-ajan toimintamallit vaativat uudenlaista digitaalista osaamista, jotnka kehittämiseen tämnä opintokokonaisuus tähtää. Olennaisia alueita ovat lohkoketjuteknologian hyödyntäminen kulttuurialalla ja virtuaaliyhteisöjen aktivointi. Näiden pohjalta rakennetaan Digitaalisten web3 palveluiden monetisointisuunnitelma.

Fundamentals and Technologies of Autonomous Mobile Robots-course (1 ECTS) introduces the fundamental principles behind autonomous mobile robots, from perception and navigation to locomotion and control. You will explore how robots sense their environment, make decisions, and move safely and efficiently in real-world settings.

The course is designed for students interested in robotics, automation, and intelligent systems. Through short readings, videos, interactive materials, and quizzes, you will build a solid foundation for understanding how modern mobile robots are designed and operated.

This course is designed for students specializing in Information Technology. It introduces the fundamentals of programming in the Go language. The course also helps students to:

1. Understand which types of problems Go is well-suited for, and which it is not
2. Recognize the main advantages and limitations of the language
3. Learn the basics of its syntax

__________________________________________________________

TT00GU01-3001
TT00GU01-3002
TT00GU01-3003
TT00GU01-3004

Access to the course requires that you have been enrolled in one of the implementations listed above, and you must be logged in to Moodle using your Metropolia user account (not Haka).

Tervetuloa kurssille Globaali näkökulma lasten ja lapsiperheiden hyvinvointiin!

Tällä kurssilla syvennät ymmärrystäsi liittyen lapsuuden ja perheen arjen monimuotoisuuteen ja opit tunnistamaan lapsen ja perheiden hyvinvoinnin osatekijät. Saat näkökulmia lapsuuden ja lapsikäsityksen muuttumiseen ja lapsiperheiden nykytilaan suomalaisessa yhteiskunnassa ja globaalisti. Tutustut yhteiskunnan palveluihin lapsiperheille ja tunnistat varhaiskasvatuksen merkityksen osallisuuden tukemisessa, syrjäytymisen ehkäisyssä ja koulutuksellisessa tasa-arvossa.

Sisältönä kurssilla on lapsen ja perheen hyvinvoinnin osatekijät ja voimavaralähtöisyys, YK:n yleissopimus lapsen oikeuksista ja varhaiskasvatuslaki turvaamassa lapsen oikeuksia. Sosiaalinen integraatio, lapsiperheköyhyys, syrjäytyminen ja marginalisaatio lapsiperheen ja varhaiskasvatuksen näkökulmasta tulevat myös tutuiksi. 

Kurssi jakautuu viiteen 1 opintopisteen kokonaisuuteen, jotka voit suorittaa myös erikseen.

Tällä kurssilla tutustutaan tekoälyyn ja sen nykytilaan. Kurssi lähtee alkeista eikä se edellytä syvällistä teknistä osaamista. 

Kurssilla käsitellään mm. tekoälyn historiaa, neuroverkkoja, tuottavaa tekoälyä, dataa, vinoumia sekä tekoälyn etiikkaa. Kurssilla harjoitellaan myös ChatGPT:n ja FireFlyn käyttöä.

Kurssille voi kirjautua salasanalla tekoäly.

-----

In this course, we will explore artificial intelligence and its current state. The course starts from the basics and does not require any in-depth technical knowledge.

The course covers topics such as the history of artificial intelligence, neural networks, generative AI, data, biases, and the ethics of AI. The course also includes practice in using ChatGPT and FireFly.

You can enroll in the course with the password "tekoäly."

Huom! Kurssiavain tälle opintojaksolle on Hulo2526, vaikka jossain opiskelijainfossa saatetaan ilmoittaa muuta.

Tervetuloa kurssille: Ihmislähtöinen muistityö I!

Tämän itsenäisesti suoritettavan verkkokurssin aiheena on muistisairaudet etenevänä prosessina ja kokemuksena sekä ihmislähtöisen muistityön lähtökohdat.

Kurssi soveltuu kaikille aiheesta kiinnostuneille. Voit suorittaa kurssin omaan aikatauluusi sopivasti ja omaan tahtiisi kurssiaikataulun sisällä 1.1.-31.7.2026. Opintojaksolla käytetään verkkomateriaaleja ja -lähteitä. Materiaali on pääasiassa suomeksi, mutta opintojaksolla käytetään myös englanninkielisiä artikkeleita.

Kurssilla on pääasiassa artikkelialustuksia, mutta myös esimerkiksi podcast -keskusteluja. Näihin alustuksiin on liitetty paljon erilaisia ajattelua ja ymmärrystä aktivoivia sekä oppimista tukevia pakollisia tehtäviä.

Tehtävät ovat itsenäisiä, jotka voi tehdä itselle sopivana aikana. Tästä syystä kurssille ei ole rakennettu interaktiivisia elementtejä. 

Suorittaaksesi kurssin, sinun tulee tehdä kaikki kurssin tehtävät ja läpäistä kurssin tentti. Tehtävät ja tentti ovat mukana arvioinnissa. 

Tällä opintojaksolla tarkastelet muistisairautta ihmislähtöisesti, et niinkään lääketieteellisestä, vaan ennemmin holistisesta ja ennen kaikkea psykososiaalisesta näkökulmasta käsin. Saat aluksi lyhyesti perustietoa yleisimmistä muistisairauksista. Sen jälkeen huomio keskittyy tarkastelemaan, millaista elämä muistisairauden kanssa voi olla, mikä mahdollistaa hyvän elämän muistisairauden kanssa ja mitä siihen liittyy; yksilön, yhteisöjen ja yhteiskunnan näkökulmasta. Perehdyt myös siihen, mitä muistipalvelupolulla tarkoitetaan, ja miksi sitä tarvitaan. Lopuksi perehdyt muutamiin ihmislähtöisen muistityön teoreettisiin lähtökohtiin ja käytänteisiin.

Tavoitteena on, että ymmärrät muistisairauden ensisijaisesti inhimillisenä ja sosiaalisena kokemuksena, et pelkästään diagnoosina tai oirelistana.  Tavoitteena on myös antaa sinulle keinoja kohdata ihminen sairautensa kanssa arvokkaasti, yksilöllisesti ja empaattisesti, ja näin edistää muistisairautta sairastavan ihmisen hyvän elämän toteutumista. Opintojakso auttaa sinua ymmärtämään, mitkä tekijät ovat oleellisia ihmislähtöisessä muistityössä, jota tehdään tunnustaen sairastuneen ihmisarvo ja tukien hänen asiantuntijuutensa, itsemääräämisoikeutensa ja hyvinvointinsa toteutumista.

Tervetuloa mukaan! 

📅 Voit tehdä tämän kurssin itsellesi sopivana aikana. Toteutuksia on vuoden aikana kaksi: 

• kevätlukukauden toteutus: 5.1.-31.7.
• syyslukukauden toteutus: 1.8.-31.12.
• HUOM! Metropolian geronomiopiskelijoiden on suoritettava kurssi ennen 1. harjoittelua.

📍Opetuspaikka: Moodle verkko-oppimisympäristö 

Hoitotyön opinnäytetyön atk ja tilasto tuki - Päivi Leskisen ohjeet (ja innovaatioprojektien harjoitukset - ei vuonna 2020)

Welcome to International Skills and Professional English.

This course is taught by two lecturers, Wena Ho (International skills) and Samuel Adeyemi Abu (Professional English). If you have any questions, you can email them via:

wena.ho@metropolia.fi
yemi.abu@metropolia.fi

https://metropoliafi-my.sharepoint.com/personal/kallek_metropolia_fi/_layouts/15/videoeditor.aspx?driveId=b%21mnJ-4nsXF0OgphFLsj_9A4TzKzivJyRLpE9ctkDqTeku-SvNuEy1QpY74UuTABXx&itemId=01ERJUGLYPMGCEE55HVBDJLYE5Y3BYDVUT&DefaultItemOpen=1&login_hint=kallek%40metropolia.fi&web=1&referrer=OfficeHome.Web&referrerScenario=StreamStartPage&isDarkMode=false&folderId=01ERJUGL5IWVX2KTQPZZBYMDZGI4LZV6LD

IT-työvälineet kurssilla opiskellaan perusteet seuraavista aiheista:

- tekstinkäsittely- ja dokumentinhallinta

- esitysgrafiikka

- taulukkolaskenta

About this course 

Audience profile

At course completion